幼儿园活动教程月考卷

一、填空题（每空0.5分，共15分）

1.未来教育的四大支柱是：____________、____________、___________、__________________；它出自《_____________》书中。

2.现代心理科学研究认为，幼儿发展是_____因素与_____因素相互作用的结果。

3.幼儿园的教育内容是_____的、______的。

4.八种智能是_________提出来的；分别是_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。

5.教育目标是幼儿园教育工作的______和_______。

6.教育活动的基本形式有：_______、______、_______。

7.幼儿一日生活可划分为四个组成部分，分别为：________、_________、_________、____________。

8.保育和教育相结合，即“保中有教，教中有保。”就是____________的需要、______________的需要、__________________的需要。

二、名词解释：（每题5分，共20分）

1．幼儿园活动教程：

2．幼儿园课程改革：

3．幼儿园教育目标：

4．创新教育：

三、判断题：（每题1分，共8分）

1.陶行知曾经说过：“没有爱，就没有教育。”                    （  ）

2.幼儿园的教育内容是全面的、系统的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。                             （  ）

3.幼儿园课程不宜追求过高的目标，尤其不应追求过高的认知目标。（  ）

4.幼儿园教育是一种自由的、随意的社会实践活动。             （  ）

5.五大领域的目标内容是独立的，它们之间没有太大的关系。     （  ）

6.幼儿的发展有着共同的方向与规律，发展变化的序列是可以改变的。（  ）

7.幼儿的科学教育是科学启蒙教育。                        （  ）

8.语言是实施美育的主要途径。                            （  ）

四、单项选择题（每题3分，共9分）

1.（   ）是指某一年龄阶段的幼儿通过课程要达到的发展状态或水平，是小、中、大三个年龄班的一年性目标。

A、发展目标                          B、年龄阶段目标 

C、具体目标                          D、总目标

2.（    ）是师幼共同创建的课程。

A、生活课程                          B、发展课程

C、生成课程                          D、本土课程

3. 我国教育目标的最高层次是（   ）。

A、近期短期的教育          B、各个教育阶段的目标

C、不同年龄确定的教育目标  D、国家的基本教育方针目标

五、多项选择题（每题4分，共20分）

1.幼儿园课程的实施必须遵循以下基本原则（    ）。

A、生活化原则                 B、社会化原则

C、科学性原则                 D、目标定向性原则

2.幼儿适应社会的能力一般通过哪种方式体现的（      ）。

A、将社会的需要吸收同化为幼儿自身的需要

B、将幼儿自身的需要吸收同化为社会的需要

C、幼儿自身需要与社会的要求不一致时，经过自我调整后顺应社会的需要

D、幼儿自身需要与社会的要求不一致时，要社会的需要顺应幼儿个体的需要

3.体、智、德、美诸方面的关系是（  ）。

A、相互作用、相互依存的统一体  B、既有独立性，又有其相对性

C、只有独立性，没有相对性      D、相互制约，彼此促进

4.在幼儿个体活动中，教师是（   ）。

A、导演    B、观察者     C、旁观者   D、引导者

5.在“幼儿发展的目标框架”中，健康领域包括（   ）。

A、体育健康    B、卫生习惯   C、安全保健   D、体育活动

六、简答题（每题4分，共48分）

1.幼儿教育新观念？

2.主动活动的内涵？

3.幼儿园课程的特点？

4. 幼儿园课程的编制原理？

5.幼儿园课程改革的价值取向?

6.新课程对教师的基本要求？

7.制定幼儿园教育目标的目的及意义？

8.幼儿园教育目标的内容？

9.幼儿园教育目标的依据？

10.幼儿园教育目标的分解步骤？

11.幼儿园教育目标的体系？

12.幼儿园教育目标的贯彻和实施？