卓资职中举行数字化课程资源建设经验交流会

6月27日下午，卓资职中在教学楼三楼会议室举行国家中职示范校项目建设数字化课程资源建设经验交流会，校领导、示范办负责人、环节干部、教研组长、专业（学科）带头人共计20多人参加了会议，会议由王永贵校长主持。

与会同志结合上周赴山西太原华兴科技软件开发公司进行的为期3天的考察学习，就国家中职示范校建设中数字化课程资源建设的有关事宜，联系本学科（专业）课程资源开发的实际，从不同角度谈了自己的体会和见解。

王校长指出：研发数字化课程资源必须统一纳入国家中职示范校建设任务和自治区基础能力建设任务中，实实在在服务于全校的教学模式改革，我们的工作目标是：要在语文、数学、英语、建筑、电工、数控、汽修、财会、护理9个学科（专业）完成大约200个PPT课件。学校计划组建数字化课程资源研发领导小组，由分管教学的王占龙副校长牵头，教导处、教科室、电教室配合，聘用郭建光、温建平、温强、张晓鹏等教师作指导，由各教研组长（专业组长）具体负责，动员组织本组教师，本着自愿参加、统一行动、分工合作的原则，计划于2013年7月10——8月10日，用大约一个月的时间一边改编校本教材，一边研发数字化课程资源，教师依据杜郎口课堂教学模式和新改编的校本教材，自己初步拿出课件设计方案，并尽可能提供数字化课程资源素材，然后在山西华兴科软公司专家的帮助下，对教师制作的课件进行整合、优化、重组，实现课件资源的共建共享，最后由科任教师在教学实践中应用完善。

王占龙副校长认为：数字化校园建设是国家中职示范校建设的重要组成部分，数字化课程资源开发与应用更是教学模式转变的重头戏，教师的数字化教育教学能力的提升在课堂教学模式改革实践中意义十分重大。他鼓励大家要各自发挥聪明才智，尽快掌握虚拟现实三维动画技术，努力实现将三维动画嵌入PPT课件中，通过模拟现实教学的情景与场景，是专业课教学实现了可视化和形象化，使学生由“听懂”变成“看懂”，避免了传统的“填鸭式”教学，加强了教学趣味性和学生的参与度，极大地提高了课堂教学效率。当然我们也可以通过这个平台加强专业课试题库建设，实现在线测评，在线答卷，计算机阅卷，为我校评价模式改革服务。