撰写“课堂教学经验总结”的要求

撰写“课堂教学经验总结”的要求

作为一名教师，其实在日常教学实践中或课堂改革中，都曾有过自己创新的做法、成功的经验。只是因为没有养成积累、写作的习惯，故收获不大，进步较慢。为了提高我校教师的写作能力，促进自身业务素质的提高，从本学期开始老师要结合课堂模式改革，撰写教学随笔，具体要求如下：

1、每学期每位教师撰写至少两篇课堂教学经验总结。

2、内容必须结合自己所带学科，写出自己的真实感受。不准上网下载或抄袭他人，届时由考评领导小组检查把关。

3、字数不少于1500字/篇。

卓资职中教科室

                              2013年4月19日

教 案 模 板

一、课题：      课型：     主备人：     备课使用时间：

二、学习目标：

三、学习重难点：

			1、预习内容。 2、设置自主学习问题 3、合作讨论（体现重难点突破） 4、展示成果（师生点拔） 5、达标测试 6、归纳总结

四、具体学习过程：

五、教学反思：

卓资职中教科室

                              2013年4月19日

“集体备课、说课”要求

为了把集体备课、说课制度化、规范化，提高教师驾驭教材的能力，转变教师观念，培养教师的合作意识和集体创造能力，特制定如下要求：

1、教研组长提前一周，安排集体备课主备人，选定集体备课内容。主备人把本节课教案备好，其它组员也要先熟悉本节内容。

2、教研活动时，由主备人带上教案说课；说完课，其他组员谈自己的观点，指出教案需改进的地方（必须人人发言）。

3、主备人根据其他组员的建议，进一步完善教案，形成定案。并复印一份上交教科室存档，以备后用。

4、每周集体备课一节，每月利用一节集体备课讲一次同头课。

卓资职中教科室

                              2013年4月19日

关于成立“听课组”的说明

为了加强听课、评课，尽快让老师们转变观念，使“杜郎口教学模式”在我校扎实开展，将成立“听课组”。

一、听课组分两大组：专业组和文化课组

1、专业组：（11人）

                  组  长：王占龙                副组长：陈志华

                  组  员：王永贵、马称心、温建平、盛永峰

                                   黄志亮、闫  森、庞俊清、王永志

                                   方富荣

2、文化课组：（11人）

                  组  长：李刚毅                副组长：韩云峰

                  组  员：孟俊清、董立世、郭慧敏、武文艺

                                   付广林、梁金龙、杨丽荣、白巧兰

                                   刘桂兰

二、听课要求：

1、每天每组至少听三节推门课（可以一节听2节课）。

2、由于部分听课组成员有课或有特殊事情，每组由组长组织本组成员至少3人听课，并及时评课。

3、听课时顺便检查授课教师教案。

卓资职中教科室

                              2013年4月19日

自愿承担教学模式转变签名表