卓资职中专业课课堂教学评价表

评价项目

评价内容

分  值

得分

教师基本功

教师能有序组织课堂，教态自然亲切，使用普通话授课，语言流畅，驾驭课堂的能力强。

0.5

教学目标与方法

目标明确具体，课堂设计体现教改，有注重学生主动性参与的意识，教学步骤设计科学规范。

1

教学内容

能很好地处理和使用教材，授课内容顾及学生的经验和兴趣。

1

教学过程

课堂结构严谨，教与学时间比例分配合理，教师有帮助学生解决问题意见。

1

板书设计整洁、规范、合理、具有艺术性，能直观的培养学生的专业能力和方法能力。

0.5

能将教学内容与实习实践操作相结合，学科知识渗透自然，学法指导明确具体。

0.5

教学效果

圆满完成教学任务，达到预定的教学目标，各层次学生均能动手练习。

1.5

教学特色

能利用多媒体、实训、实验等教学资源进行授课，激发学生的自愿求知欲和创新能力的培养。

1

教（学）案

检查

优

1

良

0.8

中

0.5

差

0