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撰写“课堂教学经验总结”的要求

2013-12-5 16:52| 发布者: 张跃荣| 查看: 16301| 评论: 0

 

撰写“课堂教学经验总结”的要求

 

作为一名教师,其实在日常教学实践中或课堂改革中,都曾有过自己创新的做法、成功的经验。只是因为没有养成积累、写作的习惯,故收获不大,进步较慢。为了提高我校教师的写作能力,促进自身业务素质的提高,从本学期开始老师要结合课堂模式改革,撰写教学随笔,具体要求如下:

1、每学期每位教师撰写至少两篇课堂教学经验总结。

2、内容必须结合自己所带学科,写出自己的真实感受。不准上网下载或抄袭他人,届时由考评领导小组检查把关。

3、字数不少于1500/篇。

                              

 

卓资职中教科室

                              2013419


 

 

一、课题:      课型:     主备人:     备课使用时间:

二、学习目标:

三、学习重难点:

1、预习内容。

2、设置自主学习问题

3、合作讨论(体现重难点突破)

4、展示成果(师生点拔)

5、达标测试

6、归纳总结

 
 

 


四、具体学习过程:

 

 

 

五、教学反思:

 

 

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                              2013419


“集体备课、说课”要求

 

为了把集体备课、说课制度化、规范化,提高教师驾驭教材的能力,转变教师观念,培养教师的合作意识和集体创造能力,特制定如下要求:

1、教研组长提前一周,安排集体备课主备人,选定集体备课内容。主备人把本节课教案备好,其它组员也要先熟悉本节内容。

2、教研活动时,由主备人带上教案说课;说完课,其他组员谈自己的观点,指出教案需改进的地方(必须人人发言)。

3、主备人根据其他组员的建议,进一步完善教案,形成定案。并复印一份上交教科室存档,以备后用。

4、每周集体备课一节,每月利用一节集体备课讲一次同头课。

 

 

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关于成立“听课组”的说明

为了加强听课、评课,尽快让老师们转变观念,使“杜郎口教学模式”在我校扎实开展,将成立“听课组”。

一、听课组分两大组:专业组和文化课组

1、专业组:(11人)

                    长:王占龙                副组长:陈志华

                    员:王永贵、马称心、温建平、盛永峰

                                   黄志亮、闫  森、庞俊清、王永志

                                   方富荣

2、文化课组:(11人)

                    长:李刚毅                副组长:韩云峰

                    员:孟俊清、董立世、郭慧敏、武文艺

                                   付广林、梁金龙、杨丽荣、白巧兰

                                   刘桂兰

二、听课要求:

1、每天每组至少听三节推门课(可以一节听2节课)。

2、由于部分听课组成员有课或有特殊事情,每组由组长组织本组成员至少3人听课,并及时评课。

3、听课时顺便检查授课教师教案。

 

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自愿承担教学模式转变签名表

所带年级、班级

学科或专业

任课教师签名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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